La tecnología y la educación. Sabemos los tiempos que corren, la situación que estamos viviendo y que los que tienen niños a veces no sepan como hacer con ellos, máxime los que tengan niños con diversidad funcional, y ya que la mayoría estamos rodeados de tecnología no está de más recordar lo que tenemos alrededor o de lo que podemos disponer gracias a ella para nosotros también pero sobretodo para ellos y su educación.La tecnología y la educaciónLa tecnologúa y la educación.
Sabemos los tiempos que corren, la situación que estamos viviendo y que los que tienen niños a veces no sepan como hacer con ellos, máxime los que tengan niños con diversidad funcional, y ya que la mayoría estamos rodeados de tecnología no está de más recordar lo que tenemos alrededor o de lo que podemos disponer gracias a ella para nosotros también pero sobretodo para ellos y para su educación.
Por ejemplo en el caso de niños con trastorno del espectro autista (TEA) existen diversas investigaciones con juguetes en las que el niño puede interactuar con un robot que le hace sentir cómodo y confiado externalizando así sus sentimientos y emociones sin ningún pudor.
Otra alternativa son los videos 360º que pueden hacer hasta que nos sintamos protagonistas dentro de ellos, solo tienes que mover el scroll que aparece en el video normalmente en la parte superior izquierda y puedes navegar por el en 360 grados. .
Puede ser una forma de visitar cualquier lugar y puede extrapolarse a campos como la enseñanza visitando museos, laboratorios etc…, es casi infinito lo que los videos 360 pueden mostrarnos sin salir de casa. Tan solo tienes que poner en el buscador de la plataforma YouTube “Video 360”
Para los peques se me ocurren páginas de la vida de los animales pero las hay de dibujos animados también en los que pueden moverse por la historia y para los menos peques a mi me encantan las páginas en las que puedes visitar ciudades o pueblos. Os dejo un vídeo de animales y otros de Madrid.
Otro recurso que tenemos disponible es la realidad aumentada, con google glass, con gafas de realidad aumentada o sin ellas, también podemos disfrutarla directamente con APPs en nuestro smartphone.
Existen decenas de aplicaciones tan fantásticas como Brain Power que vemos en el vídeo 1 en la que con unas Google Glass que ayuda a los niños con autismo a comunicarse y ver emociones.
Otras aplicaciones simplemente descargándose una APP en el smartphone como vemos en el video 2, en este caso Quiver for fun, eliges una plantilla, el niño la colorea y al acercar la aplicación al dibujo éste toma vida con la realidad aumentada alrededor del niño, mirad la reacción del niño que no tiene precio.
Otra alternativa disponible en la plataforma de YouTube son los cuentos interactivos, sí, ya se que no hay ninguna tecnología física de por medio pero son cuentos en los que el niño puede interactuar , yo os muestro algunos ejemplos sin una búsqueda extensa como el que os dejo a continuación
Estas aplicaciones solo son ideas para hacer más llevadera la estancia en casa y otra utilidad de la tecnología más allá del videojuego.
