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	<title>Realidad Virtual &#8211; TecnicoTeleco</title>
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	<title>Realidad Virtual &#8211; TecnicoTeleco</title>
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		<title>La tecnología y la educación</title>
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		<dc:creator><![CDATA[TecnicoTeleco]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 15 Apr 2020 12:23:45 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Android]]></category>
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					<description><![CDATA[La tecnología y la educación. Sabemos los tiempos que corren, la situación que estamos viviendo y que los que tienen niños a veces no sepan como hacer con ellos, máxime los que tengan niños con diversidad funcional, y ya que la mayoría estamos rodeados de tecnología no está de más recordar lo que tenemos alrededor [&#8230;]]]></description>
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<p>La tecnología y la educación.  Sabemos los tiempos que corren, la situación que estamos viviendo y que los que tienen niños a veces no sepan como hacer con ellos, máxime los que tengan niños con diversidad funcional, y ya que la mayoría estamos rodeados de tecnología no está de más recordar lo que tenemos alrededor o de lo que podemos disponer gracias a ella  para nosotros también pero sobretodo para ellos y su educación.La tecnología y la educaciónLa tecnologúa y la educación.  </p>



<p>Sabemos los tiempos que corren, la situación que estamos viviendo y que los que tienen niños a veces no sepan como hacer con ellos, máxime los que tengan niños con diversidad funcional, y ya que la mayoría estamos rodeados de tecnología no está de más recordar lo que tenemos alrededor o de lo que podemos disponer gracias a ella  para nosotros también pero sobretodo para ellos y para  su educación.</p>



<p>Por ejemplo en el caso de niños con trastorno del espectro autista (TEA) existen diversas  investigaciones con  juguetes en las que el niño puede interactuar con un robot que le hace sentir cómodo y confiado externalizando así sus sentimientos y emociones sin ningún pudor. </p>



<figure class="wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-4-3 wp-has-aspect-ratio"><div class="wp-block-embed__wrapper">
<iframe loading="lazy" title="Robots y autismo" width="900" height="675" src="https://www.youtube.com/embed/p6XCWSLg-tA?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>
</div><figcaption>Niño con trastorno del espectro autista jugando con robot. Fuente: Youtube<br></figcaption></figure>



<p>Otra alternativa son los videos 360º que pueden  hacer hasta que nos sintamos protagonistas dentro de ellos, solo tienes que mover el scroll que aparece en el video normalmente en la parte superior izquierda  y puedes navegar por el en 360 grados. .  </p>



<p>Puede ser una forma de visitar cualquier lugar y puede extrapolarse a campos como la enseñanza visitando museos, laboratorios etc&#8230;, es casi infinito lo que los videos 360 pueden mostrarnos sin salir de casa. Tan solo tienes que poner en el buscador de la plataforma YouTube &#8220;Video 360&#8221;   </p>



<p>Para los peques se me ocurren páginas de la vida de los animales pero las hay de dibujos animados también en los que pueden moverse por la historia y para los menos peques a mi me encantan las páginas en las que puedes visitar ciudades o pueblos. Os dejo un vídeo de animales y otros de Madrid. </p>



<figure class="wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio"><div class="wp-block-embed__wrapper">
<iframe loading="lazy" title="Panda Playtime (360 Video)" width="900" height="506" src="https://www.youtube.com/embed/Jc7mqsD_sWM?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>
</div><figcaption>Video 360  de la vida de los pandas. Fuente: Youtube</figcaption></figure>



<figure class="wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio"><div class="wp-block-embed__wrapper">
<iframe loading="lazy" title="Así es Madrid en 360 grados | Realidad virtual con Samsung Gear 360" width="900" height="506" src="https://www.youtube.com/embed/v7VvvciqzzE?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>
</div><figcaption> Video 360 Madrid Fuente: Youtube </figcaption></figure>



<p>Otro recurso que tenemos disponible es la realidad aumentada, con google glass, con gafas de realidad aumentada o sin ellas, también podemos disfrutarla directamente con APPs en nuestro smartphone. </p>



<figure class="wp-block-image"><img loading="lazy" width="770" height="432" src="https://tecnicoteleco.com/wp-content/uploads/2020/04/brain-power.jpg" alt="La tecnología y la educación" class="wp-image-275" srcset="https://tecnicoteleco.com/wp-content/uploads/2020/04/brain-power.jpg 770w, https://tecnicoteleco.com/wp-content/uploads/2020/04/brain-power-600x337.jpg 600w, https://tecnicoteleco.com/wp-content/uploads/2020/04/brain-power-300x168.jpg 300w, https://tecnicoteleco.com/wp-content/uploads/2020/04/brain-power-768x431.jpg 768w, https://tecnicoteleco.com/wp-content/uploads/2020/04/brain-power-370x208.jpg 370w" sizes="(max-width: 770px) 100vw, 770px" /><figcaption>Niño con autismo utilizando aplicación Brain Power. Fuente:  <a href="https://www.medgadget.com/2018/04/brain-power-google-glass-autism-app.html" target="_blank" rel="noopener">https://www.medgadget.com/2018/04/brain-power-google-glass-autism-app.html</a> </figcaption></figure>



<p>Existen decenas de  aplicaciones tan fantásticas como Brain Power que vemos en el vídeo 1 en la que con unas Google Glass que ayuda a los niños con autismo a comunicarse y ver emociones.</p>



<p>Otras  aplicaciones  simplemente descargándose una APP en el smartphone como vemos en el video 2, en este caso Quiver for fun,  eliges una plantilla, el niño la colorea y al acercar la aplicación al dibujo éste toma vida con la realidad aumentada alrededor del niño, mirad la reacción del niño que no tiene precio.</p>



<figure class="wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio"><div class="wp-block-embed__wrapper">
<iframe loading="lazy" title="Brain Power, un ‘Google Glass’ para niños con autismo" width="900" height="506" src="https://www.youtube.com/embed/fNpUC79YhnE?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>
</div><figcaption>Video 1. Trabajo con niños con autismo y Google Glass. Fuente YouTube.</figcaption></figure>



<figure class="wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio"><div class="wp-block-embed__wrapper">
<iframe loading="lazy" title="Realidad Aumentada para Niños, Su Reaccion No Tiene Precio" width="900" height="506" src="https://www.youtube.com/embed/02IX6Qtge2w?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>
</div><figcaption>Video 2. Aplicación Quiver for fun de realidad aumentada. Fuente: YouTube</figcaption></figure>



<p><br>  Otra alternativa disponible en la plataforma de YouTube son los cuentos interactivos, sí, ya se que no hay ninguna tecnología física de por medio pero son cuentos en los que el niño puede interactuar , yo os muestro algunos ejemplos sin una búsqueda extensa como el que os dejo a continuación</p>



<figure class="wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio"><div class="wp-block-embed__wrapper">
<iframe loading="lazy" title="&quot;UN LIBRO&quot; - (Hervé Tullet - Cuento interactivo en castellano)" width="900" height="506" src="https://www.youtube.com/embed/rtderYwjILQ?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>
</div><figcaption>Cuento Interactivo. Fuente: YouTube.</figcaption></figure>



<p>Estas aplicaciones solo son ideas para hacer más llevadera la estancia en casa y otra utilidad de la tecnología más allá del videojuego. </p>



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		<title>Gafas con realidad aumentada en China para detectar a las personas con fiebre</title>
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		<dc:creator><![CDATA[TecnicoTeleco]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 10 Apr 2020 17:36:55 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Android]]></category>
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					<description><![CDATA[De mano de las autoridades, en la región china de Hangzou se está comenzando a utilizar para detectar a las personas con COVID-19 un modelo de gafas de realidad aumentada capaz de medir la temperatura de las personas a un metro de distancia para detectar personas con fiebre y prevenir el contagio del coronavirus. El [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p class="has-drop-cap">De mano de las autoridades, en la región china de Hangzou se está comenzando a utilizar para detectar a las personas con<a href="https://es.wikipedia.org/wiki/COVID-19" target="_blank" aria-label=" COVID-19 (opens in a new tab)" rel="noreferrer noopener" class="rank-math-link"> COVID-19</a>  un modelo de gafas de realidad aumentada capaz de medir la temperatura de las personas a un metro de distancia para detectar personas con  fiebre y  prevenir el contagio del coronavirus.   </p>



<p>  </p>



<figure class="wp-block-image"><img loading="lazy" width="1024" height="577" src="https://tecnicoteleco.com/wp-content/uploads/2020/04/gafas1-1-1024x577.jpg" alt="COVID-19" class="wp-image-266" srcset="https://tecnicoteleco.com/wp-content/uploads/2020/04/gafas1-1-1024x577.jpg 1024w, https://tecnicoteleco.com/wp-content/uploads/2020/04/gafas1-1-600x338.jpg 600w, https://tecnicoteleco.com/wp-content/uploads/2020/04/gafas1-1-300x169.jpg 300w, https://tecnicoteleco.com/wp-content/uploads/2020/04/gafas1-1-768x433.jpg 768w, https://tecnicoteleco.com/wp-content/uploads/2020/04/gafas1-1-370x208.jpg 370w, https://tecnicoteleco.com/wp-content/uploads/2020/04/gafas1-1.jpg 1200w" sizes="(max-width: 1024px) 100vw, 1024px" /></figure>



<p> </p>



<blockquote class="wp-block-quote"><p> El modelo usa inteligencia artificial y es capaz de medir la temperatura de varios cientos de personas en apenas dos minutos.   </p></blockquote>



<p> .Las gafas están fabricadas por la compañía  local Rokid Corp y utiliza las funciones de Inteligencia Artificial para poder evaluar la temperatura de las personas sin necesidad de que exista contacto físico, </p>



<figure class="wp-block-image"><img loading="lazy" width="1024" height="683" src="https://tecnicoteleco.com/wp-content/uploads/2020/04/gafas2-1-1024x683.jpg" alt="" class="wp-image-267" srcset="https://tecnicoteleco.com/wp-content/uploads/2020/04/gafas2-1-1024x683.jpg 1024w, https://tecnicoteleco.com/wp-content/uploads/2020/04/gafas2-1-600x400.jpg 600w, https://tecnicoteleco.com/wp-content/uploads/2020/04/gafas2-1-300x200.jpg 300w, https://tecnicoteleco.com/wp-content/uploads/2020/04/gafas2-1-768x512.jpg 768w, https://tecnicoteleco.com/wp-content/uploads/2020/04/gafas2-1-370x247.jpg 370w, https://tecnicoteleco.com/wp-content/uploads/2020/04/gafas2-1.jpg 1200w" sizes="(max-width: 1024px) 100vw, 1024px" /></figure>



<p>  Rokid ha cedido esta tecnología a las autoridades de la región de  Hangzhou, en el este del país asiático, y por ahora este modelo ha  comenzado a probarse solamente por parte de los miembros de seguridad en  el parque Hongyuan. </p>



<p> Dicho modelo de gafas es capaz de medir la temperatura de cientos de personas en apenas dos minutos y muestra los resultados al usuario a través de las lentes de las gafas.  </p>



<figure class="wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-4-3 wp-has-aspect-ratio wp-embed-aspect-16-9"><div class="wp-block-embed__wrapper">
<iframe loading="lazy" title="Rokid Glass with thermometric function" width="900" height="506" src="https://www.youtube.com/embed/08SRs2-CILw?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>
</div></figure>



<p>

Las lentes son capaces de ofrecer 40 grados de ángulo de visión, resolución de 1280x720p, altavoz, dos micrófonos, cámara de 8MP y una batería de 10.000 mAh con carga rápida.

</p>



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<p></p>
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		<title>Realidad virtual para ayudar al tratamiento de niños con trastornos mentales</title>
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		<dc:creator><![CDATA[TecnicoTeleco]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 08 Jul 2019 22:10:03 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Tecnologia]]></category>
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					<description><![CDATA[Realidad virtual para ayudar al tratamiento de niños con trastornos mentales. A escasos kilómetros de Madrid, está el seno de la U-Tad, el centro Universitario de Tecnología y Arte Digital, donde se importen grados y másters especializados en tecnologías y desarrollos digitales relacionados con el mundo del diseño más avanzado. Videojuegos, realidad virtual, realidad aumentada, [&#8230;]]]></description>
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<p class="has-drop-cap">Realidad virtual para ayudar al tratamiento de niños con trastornos mentales. A escasos kilómetros de Madrid, está el seno de la <a href="https://www.u-tad.com/" target="_blank" aria-label="U-Tad (opens in a new tab)" rel="noreferrer noopener" class="rank-math-link">U-Tad</a>, el centro Universitario de Tecnología y Arte Digital, donde se importen grados y másters especializados en tecnologías y desarrollos digitales relacionados con el mundo del diseño más avanzado. Videojuegos, realidad virtual, realidad aumentada, y en general <strong>muchas matemáticas y muchas clases de arte separadas por unos pasillos</strong>.</p>



<p>Las posibilidades de la realidad virtual y aumentada, que también pueden ser conocidas bajo el término realidad mixta en su conjunto, llevan siendo eternas promesas de la tecnología en múltiples ámbitos como el entretenimiento o la productividad. Y aunque hoy seguimos usando pantallas bidimensionales como hace décadas y décadas, la inmersión tridimensional promete cambiarlo todo.</p>



<p></p>



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter"><img src="https://luisparralejomartin.com/wp-content/uploads/2019/02/realidad-virtual6-300x169.jpg" alt="Realidad virtual para ayudar al tratamiento de niños con trastornos mentales" class="wp-image-1163"/></figure></div>



<p></p>



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter"><img src="https://luisparralejomartin.com/wp-content/uploads/2019/02/realidad-virtual-2-300x106.jpg" alt="" class="wp-image-1162"/></figure></div>



<p>Todo se hace desde un smartphone con un soporte que convierte su pantalla en una experiencia de realidad virtual en la que se sumerge el paciente por completo. Este modelo fue elegido por su bajo coste y sencillez.&nbsp;<strong>Cada paciente tiene una experiencia totalmente personalizada</strong>, y en cada una de las sesiones de tratamiento con psicólogos se va ajustando este nuevo tipo de tratamiento clínico.</p>



<p>Combinando la realidad virtual con los dispositivos corporales como un reloj inteligente, se ha conseguido crear un novedoso tratamiento para pacientes con autismo. Bajo el nombre Lancelot y con apoyo de la Fundación Orange, este proyecto está especialmente dedicado a los más jóvenes.</p>



<figure><iframe loading="lazy" src="https://www.youtube.com/embed/zFOkOkoOtUM" width="560" height="315" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe></figure>



<p>La experiencia de realidad virtual crea entornos que puedan salirse de lo común para estos niños, como interactuar con animales<strong>. Bajo supervisión siempre de profesionales médicos, los pacientes reciben un reloj inteligente que monitoriza su estado cardiaco en todo momento</strong>. Si el sistema detecta niveles altos de estrés, reduce automáticamente la presencia lo está causando. Cuando el paciente se relaja, las gafas de realidad virtual vuelven a mostrar una situación diferente. El objetivo es exponerlos a situaciones donde estén totalmente bajo control, en un entorno seguro doble (tanto el virtual como el de la consulta), y que cuando se encuentren con esa experiencia en el mundo real, puedan tener una reacción mejorada gracias a este tratamiento.</p>



<p>Otro proyecto que han germinado es&nbsp;Chiara,&nbsp;<strong>un simulador diseñado específicamente para mejorar las presentaciones en público</strong>. Las charlas, una fobia para muchos, pueden ser mejoradas a través de años de terapia y entrenamiento. Esta aplicación de realidad virtual es capaz de analizar los patrones de los gestos y palabras del portador. Diversos métodos algoritmos devuelven los resultados de forma inmediata, y proponen consejos y cambios, a modo de entrenador virtual.</p>



<h6>El objetivo es que se realicen múltiples sesiones previas antes de la charla delante de este público virtual generado por la aplicación, que ofrece un comportamiento simulado en tiempo real respondiendo positiva o negativamente a cómo va la charla. Chiara mostrará a un público que da bostezos, gente que deja la sala o que mira para otro lado si no somos convincentes. Múltiples grandes empresas ya están usándolo con sus ejecutivos, entre ellas BBVA, Acciona, Vodafone o el banco ING.</h6>



<h6>Fuente:&nbsp;https://www.lavanguardia.com/tecnologia/</h6>



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</div>



<p></p>
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