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	<title>Google Glass &#8211; TecnicoTeleco</title>
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	<description>Mi blog de Telecomunicaciones</description>
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		<title>La tecnología y la educación</title>
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		<pubDate>Wed, 15 Apr 2020 12:23:45 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[La tecnología y la educación. Sabemos los tiempos que corren, la situación que estamos viviendo y que los que tienen niños a veces no sepan como hacer con ellos, máxime los que tengan niños con diversidad funcional, y ya que la mayoría estamos rodeados de tecnología no está de más recordar lo que tenemos alrededor [&#8230;]]]></description>
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<p>La tecnología y la educación.  Sabemos los tiempos que corren, la situación que estamos viviendo y que los que tienen niños a veces no sepan como hacer con ellos, máxime los que tengan niños con diversidad funcional, y ya que la mayoría estamos rodeados de tecnología no está de más recordar lo que tenemos alrededor o de lo que podemos disponer gracias a ella  para nosotros también pero sobretodo para ellos y su educación.La tecnología y la educaciónLa tecnologúa y la educación.  </p>



<p>Sabemos los tiempos que corren, la situación que estamos viviendo y que los que tienen niños a veces no sepan como hacer con ellos, máxime los que tengan niños con diversidad funcional, y ya que la mayoría estamos rodeados de tecnología no está de más recordar lo que tenemos alrededor o de lo que podemos disponer gracias a ella  para nosotros también pero sobretodo para ellos y para  su educación.</p>



<p>Por ejemplo en el caso de niños con trastorno del espectro autista (TEA) existen diversas  investigaciones con  juguetes en las que el niño puede interactuar con un robot que le hace sentir cómodo y confiado externalizando así sus sentimientos y emociones sin ningún pudor. </p>



<figure class="wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-4-3 wp-has-aspect-ratio"><div class="wp-block-embed__wrapper">
<iframe loading="lazy" title="Robots y autismo" width="900" height="675" src="https://www.youtube.com/embed/p6XCWSLg-tA?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>
</div><figcaption>Niño con trastorno del espectro autista jugando con robot. Fuente: Youtube<br></figcaption></figure>



<p>Otra alternativa son los videos 360º que pueden  hacer hasta que nos sintamos protagonistas dentro de ellos, solo tienes que mover el scroll que aparece en el video normalmente en la parte superior izquierda  y puedes navegar por el en 360 grados. .  </p>



<p>Puede ser una forma de visitar cualquier lugar y puede extrapolarse a campos como la enseñanza visitando museos, laboratorios etc&#8230;, es casi infinito lo que los videos 360 pueden mostrarnos sin salir de casa. Tan solo tienes que poner en el buscador de la plataforma YouTube &#8220;Video 360&#8221;   </p>



<p>Para los peques se me ocurren páginas de la vida de los animales pero las hay de dibujos animados también en los que pueden moverse por la historia y para los menos peques a mi me encantan las páginas en las que puedes visitar ciudades o pueblos. Os dejo un vídeo de animales y otros de Madrid. </p>



<figure class="wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio"><div class="wp-block-embed__wrapper">
<iframe loading="lazy" title="Panda Playtime (360 Video)" width="900" height="506" src="https://www.youtube.com/embed/Jc7mqsD_sWM?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>
</div><figcaption>Video 360  de la vida de los pandas. Fuente: Youtube</figcaption></figure>



<figure class="wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio"><div class="wp-block-embed__wrapper">
<iframe loading="lazy" title="Así es Madrid en 360 grados | Realidad virtual con Samsung Gear 360" width="900" height="506" src="https://www.youtube.com/embed/v7VvvciqzzE?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>
</div><figcaption> Video 360 Madrid Fuente: Youtube </figcaption></figure>



<p>Otro recurso que tenemos disponible es la realidad aumentada, con google glass, con gafas de realidad aumentada o sin ellas, también podemos disfrutarla directamente con APPs en nuestro smartphone. </p>



<figure class="wp-block-image"><img loading="lazy" width="770" height="432" src="https://tecnicoteleco.com/wp-content/uploads/2020/04/brain-power.jpg" alt="La tecnología y la educación" class="wp-image-275" srcset="https://tecnicoteleco.com/wp-content/uploads/2020/04/brain-power.jpg 770w, https://tecnicoteleco.com/wp-content/uploads/2020/04/brain-power-600x337.jpg 600w, https://tecnicoteleco.com/wp-content/uploads/2020/04/brain-power-300x168.jpg 300w, https://tecnicoteleco.com/wp-content/uploads/2020/04/brain-power-768x431.jpg 768w, https://tecnicoteleco.com/wp-content/uploads/2020/04/brain-power-370x208.jpg 370w" sizes="(max-width: 770px) 100vw, 770px" /><figcaption>Niño con autismo utilizando aplicación Brain Power. Fuente:  <a href="https://www.medgadget.com/2018/04/brain-power-google-glass-autism-app.html" target="_blank" rel="noopener">https://www.medgadget.com/2018/04/brain-power-google-glass-autism-app.html</a> </figcaption></figure>



<p>Existen decenas de  aplicaciones tan fantásticas como Brain Power que vemos en el vídeo 1 en la que con unas Google Glass que ayuda a los niños con autismo a comunicarse y ver emociones.</p>



<p>Otras  aplicaciones  simplemente descargándose una APP en el smartphone como vemos en el video 2, en este caso Quiver for fun,  eliges una plantilla, el niño la colorea y al acercar la aplicación al dibujo éste toma vida con la realidad aumentada alrededor del niño, mirad la reacción del niño que no tiene precio.</p>



<figure class="wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio"><div class="wp-block-embed__wrapper">
<iframe loading="lazy" title="Brain Power, un ‘Google Glass’ para niños con autismo" width="900" height="506" src="https://www.youtube.com/embed/fNpUC79YhnE?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>
</div><figcaption>Video 1. Trabajo con niños con autismo y Google Glass. Fuente YouTube.</figcaption></figure>



<figure class="wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio"><div class="wp-block-embed__wrapper">
<iframe loading="lazy" title="Realidad Aumentada para Niños, Su Reaccion No Tiene Precio" width="900" height="506" src="https://www.youtube.com/embed/02IX6Qtge2w?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>
</div><figcaption>Video 2. Aplicación Quiver for fun de realidad aumentada. Fuente: YouTube</figcaption></figure>



<p><br>  Otra alternativa disponible en la plataforma de YouTube son los cuentos interactivos, sí, ya se que no hay ninguna tecnología física de por medio pero son cuentos en los que el niño puede interactuar , yo os muestro algunos ejemplos sin una búsqueda extensa como el que os dejo a continuación</p>



<figure class="wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio"><div class="wp-block-embed__wrapper">
<iframe loading="lazy" title="&quot;UN LIBRO&quot; - (Hervé Tullet - Cuento interactivo en castellano)" width="900" height="506" src="https://www.youtube.com/embed/rtderYwjILQ?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>
</div><figcaption>Cuento Interactivo. Fuente: YouTube.</figcaption></figure>



<p>Estas aplicaciones solo son ideas para hacer más llevadera la estancia en casa y otra utilidad de la tecnología más allá del videojuego. </p>



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